Halloween

     Valorizar a cultura nacional deve ser,sem dúvida uma grande prioridade nas escolas brasileiras .Isso não quer dizer ,porém que elas tenham de deixar datas com Halloween passar em branco.Tradicional em países anglo- soxônicos, principalmente nos Estados Unidos, a festa acontece no dia 31 de outubro, tornou-se conehcida entre as crianças por meio de filmes e progrmas de Tv, resultado obviamente do processo de globalização.E conforme foi sendo difundida no Brasil começou a atravessar também os muros da escola. É uma maneira lúdica de aprender inglês e também de conhecer melhor a cultura de outro país.

    Os alunos de 6º ano até 8ª série produziram alguns desenhos representando o dia do Halloween.

Happy Halloween a todos!!!

 

Dia do Servidor Público - 28/10

Servidor Público, hoje é o seu dia!

Mas, todo dia, não importa se é domingo ou feriado, a qualquer hora, tem sempre alguém fazendo uma importante tarefa para que o Município continue sendo agradável, saudável e feliz.

Saúde, educação, esporte, lazer, cultura, turismo, desenvolvimento, assistência social, segurança, obras, urbanismo, administração, finanças, agricultura, meio ambiente, comunicação... Tudo isto faz parte de uma grande estrutura que funciona a partir do esforço de cada uma destas pessoas. Pessoas, que na maioria das vezes estão nos bastidores e a gente nem percebe. Elas estão sempre trabalhando para o bem estar da população.

Hoje é um dia especial de agradecimento e reconhecimento público por tudo o que você, funcionário público, tem feito pelo seu Município!

Experiência - Germinação do Feijão

1 copinho plástico
Água
Alguns grãos de feijão
Algodão 

Sabias que:

O feijão é o nome comum de uma grande variedade de plantas leguminosas.
Seu cultivo é muito antigo. Na Grécia Antiga e no Império Romano, os feijões já eram utilizados na votação. Um feijão branco significava sim e um feijão preto não. Era também considerado símbolo da vida. Os romanos usavam feijões até para pagar apostas.

Fazendo Arte

        Três  ou mais gotas de tinta na folha, dobramos a folha ao meio e espalhamos a tinta com as mãos.
        Abrimos a folha e aqui estão alguns resultados da turma!

Professora: Marinete

MOSTRA REGIONAL DE CONHECIMENTO IX FEIRA

ESCOLA SÃO SEBASTIÃO PARTICIPA DA III MOSTRA REGIONAL DE CONHECIMENTO IX FEIRA REGIONAL DE MATEMÁTICA

BRINCANDO COM A MATEMÁTICA

 

Expositores: Jéssica Valquiria Souza de Mello, Pedro Henrique Matteucci

Orientadora: Samanda Gomes Frozza

Categoria: Ensino Fundamental – Séries Finais

Modalidade: Materiais e/ou Jogos Didáticos

Instituição:Centro Educacional Municipal São Sebastião

Cidade: Fraiburgo - SC

A Matemática faz-se presente em diversas atividades realizadas pelas crianças, oferece aos homens em geral, varias situações que possibilitam o desenvolvimento do raciocínio lógico, da criatividade e a capacidade de resolver problemas. O ensino dessa disciplina pode potencializar essas capacidades, ampliando as possibilidades dos alunos de compreender e transformar a realidade. Dentre os muitos objetivos do ensino de Matemática, encontra-se o de ensinar a resolver problemas e nesse contexto as situações de jogos representam uma boa situação-problema, pois na medida em que se propõe boas questões potencializa capacidades para compreender e explicar os fatos e conceitos matemáticos . A partir dessa realidade, o projeto Brincando com a Matemática tem o objetivo de apresentar jogos de estratégia, dinâmicos, com regras simples, mas porém desafiadoras, instigando a curiosidade e o interesse do público alvo para a aprendizagem da Matemática. Para o desenvolvimento deste, foram estudados diversos jogos cognitivos, suas origens enfatizando a etnomatemática e os benefícios para o processo de ensino aprendizagem. Percebeu-se o fato da criança realmente aprender Matemática brincando, levando em conta a importância da definição dos conteúdos e das habilidades presentes nas brincadeiras, possibilitou também, diminuir bloqueios apresentados pelos alunos, evidenciou-se que todo jogo deve ter regras claras para alcançar os objetivos demandados e também para que o jogador possa delinear suas estratégias de ação. As estratégias, a tomada de decisão, a análise dos erros, a capacidade de lidar com perdas e ganhos, a oportunidade de repensar uma jogada em função do outro jogador e outros momentos das partidas são princípios fundamentais para o desenvolvimento do raciocínio e das estruturas cognitivas do aluno, portanto, o jogo motiva e desafia, pois provoca um conflito interno, a precisão de encontrar uma solução para o problema: vencer!

Palavras chaves: Etnomatemática, Jogos, Estratégia, Desafio, Ensino e Aprendizagem.

Professora: Samanda